近日，“南太湖号”公众号发表《如何用产业刚需点亮人才培养新路径》一文，专题报道湖州学院通过深度产教融合，破解人才培养与产业需求错位难题。报道选取智能制造学院典型案例，讲述了我院依托南太湖新能源产业学院等平台，将课堂搬进企业车间，扎实推动产教融合的生动实践。
报道指出，作为连接校企的“科技副总”，教师孟嘉锋带领学生直接走进企业检测中心，实际参与生产线工艺优化工作；材料化学专业学生周文俊在企业完成实训后实现“毕业即上岗”，并建立了清晰的工程师职业规划。校企双方已联合编写专业教材3部，双方共建的专业锂电池检测实验室年检测产值破千万元，真正实现了“学生练手、企业出活、教学出成果”的三方共赢。
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